AU DELÀ DE L'IMAGE... UN RÊVE, UNE RÉALITÉ

APPRENDRE À TRAVERS LES ARTS

     Le cinéma entretient de multiples relations avec le public. Un film naît toujours au sein de réalités sociales et historiques concrètes qui lui impriment leur marque. Le cinéma, documen- taire ou fiction peu importe, parle du monde et en représente des aspects souvent mal connus des apprenants. Des recherches documentaires peuvent être proposées pour approfondir les dé- couvertes faites au travers du film. Des lectures de textes (litté- raires, poétiques...) de différentes natures et des études d’ima- ges fixes peuvent constituer, autour d’un film, une séquence di- dactique complète.

     Parler et écouter les autres parler du film

Face à une pratique trop souvent passive de la télévision, il s’agit de mettre en œuvre une attitude active des apprenants de- vant le film. Cela implique d’aiguiser leur attention au moment de la réception, de susciter l’évocation, la verbalisation du perçu et du ressenti dans une atmosphère d’écoute et de respect mu- tuel. La découverte par chacun de la diversité des réceptions et le respect de cette diversité sont décisives et permettent d’en- trer dans une démarche d’analyse. Le recours à l’écrit est sou- vent un complément nécessaire de l’expression orale.

gallery/cinéma

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Lorsqu’il la reverra  

Marchant comme un ange  

Ne cherchant point la revanche  

Eblouissant la salle avec ces beaux traits  

Ainsi que sa couleur dorée 

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Abyr Tahiri